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幼小衔接:抓好入学教育契机 培养健康入学宝宝

http://www.gaofen.com 2011年06月22日 17:20 高分网

做好幼升小阶段的过渡并不难,家长们会发现,当孩子到了6岁左右时,由于受到环境,特别是周围已上小学的儿童影响,他们常常表现出成为一名小学生的愿望,这是父母对孩子进行入学教育的良好契机。

  做好幼升小阶段的过渡并不难,家长们会发现,当孩子到了6岁左右时,由于受到环境,特别是周围已上小学的儿童影响,他们常常表现出成为一名小学生的愿望,这是父母对孩子进行入学教育的良好契机。

  讲清道理,适当减少游戏时间

  在小学的时间表中,学习的时间大大增加,这使在幼儿园里过惯了“游戏生活”的幼儿非常不适应。有不少刚入学的幼儿家长反映孩子开始时的一段新鲜感过后,就感到枯燥,厌烦,坐不住了。因而,在幼儿园生活末期,家长们就要适当延长孩子们的学习时间,培养孩子认真完成一件事的习惯,不要边玩边干,告诉他们这是为以后上小学做准备。

  提前适应,自然进入状态

  家长要提前了解本地区的小学作息时间制度,根据小学作息时间安排孩子的生活;多带孩子到附近的学校走一走、看一看,引导孩子熟悉学校周围的环境;鼓励孩子多接触学校周围的小学生,和他们交流小学的生活安排,

  如:上课怎么做,下课该做什么;父母休息的时候多带孩子到学校去体验校园生活等等。帮助孩子树立“我能上学了”的自信心,使孩子入后能较快适应小学的生活节奏,顺利地过渡到学校生活。

  以积极肯定的态度对待孩子

  在适应过程中,孩子难免会产生消极、甚至抵触的情绪,这时家长要耐心引导、及时地肯定。如“菲菲今天做的真好,能按时完成学习任务了,真是妈妈的好孩子”,“昨天你做的很好,爸爸相信你今天做的更好”,等等。

  幼小衔接的问题是家长们最为关注的,作为教师也更应该为孩子顺利过渡打好基础,家长要引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度,让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备。

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